Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Перекуем!!!

Голос детей Новороссии: "Вставай Донбасс!!!"

Очень сильные впечатления оставляет концерт для бойцов бригады «Восток». Женщины и дети Донбасса поют о борьбе, защите родной земли и близких людях, а главное – про победу. В зале царит очень теплая и семейная атмосфера, которая демонстрирует торжество любви и подлинности в самые трудные моменты жизни жителей Донбасса. Через маленькие эпизоды концерта (танец девочки в гипсе, песня беременной девушки и др.) раскрывается сила духа, которую демонстрируют не только бойцы бригады «Восток», но и поддерживающие их женщины и дети. Апофеозом концерта стало исполнение песни «Вставай Донбасс!!!» (группы Куба), которую спели хором десятки детей совершенно разных возрастов.  

Collapse )
Перекуем!!!

Статья об опыте колледжа "Оникс" по работе с инвалидами

Достойный опыт социализации и обучения инвалидов. Абсолютно все должны иметь возможность к развитию и творческой самореализации.

Оригинал взят у pkk_oniks в Статья о колледже в газете "Звезда": "Второе рождение"

Мальчик-первокурсник ушел из спортзала, где ребята играли в баскетбол. Мастер производственного обучения нашла его в углу — он сидел и плакал. Объяснил: не могу смотреть на то, чего я никогда не смогу сделать

Мастер Тамара Павловна Семенова просидела с ним два часа. Через полмесяца мальчик уже играл в футбол с теми, с кем не смог в волейбол. Рядовые проблемы молодых у ребят с ограниченными возможностями обостряются особенно. Этого нельзя понять, не побывав в этой необычной школе.

В нынешнем году Пермским краевым колледжем «Оникс» разработана концепция по доступности образования для детей-инвалидов и ребят с ограниченными возможностями здоровья, которые учатся по двухлетней программе профессионального обучения. В настоящее время здесь 84 таких подростка в шести группах — две на первом курсе и четыре — на втором.

Творчество
На занятиях в художественной мастерской

Collapse )

Перекуем!!!

О роли героических примеров в воспитании детей

Прочитал недавно статью о деятельности Василия Александровича Сухомлинского, Педагоге с большой буквы, член-корреспонденте Академии педагогических наук РСФСР (1957) и Академии педагогических наук СССР (1968), создателе уникальной педагогической системы. На сегодняшний день его научные разработки не только не потеряли своей актуальности (на фоне происходящих процессов в науке и системе образования страны), но, напротив, являются бесценным наследием советской педагогики, на практике доказавшей свою состоятельность и огромный потенциал к развитию личности ребенка.

Василий Александрович лично проводил беседы с детьми на тему патриотизма, основываясь на примерах из художественной литературы, рассказывая о подвигах своих соотечественников в годы Великой Отечественной войны. В «Письмах к сыну» В. Сухомлинский писал: «Помни, что у каждого народа есть своя святыня – герои, отдавшие жизнь на алтарь свободы и счастья человечества».

Collapse )
Перекуем!!!

Традиционные моменты воспитания, о которых мы забываем

Семья

С интересом прочитал статью Татьяны Шишовой "О формировании образа отца", где подробно описаны  тонкие психологические моменты семейного воспитания. Для меня было очевидно, что в семье с детства ребенок начинает повторять за родителями, а значит от их поступков и формируемых образов будет зависеть его дальнейшее поведение и развитие.  Поймал себя на мысли, что многое из написанного не является большим секретом, но по какой-то причине сегодня не учитывается многими родителями. А ведь это фундамент, на котором начинает формироваться маленький гражданин и будущий родитель. На наших глазах культурный опыт и традиции народа перестают транслироваться последующим поколениям, а значит цепь поколений может порваться.

"Еще недавно в основе государственной политики лежал принцип: "Искусство не должно опускаться до уровня толпы; наоборот, толпу, массу нужно поднимать до уровня высокого искусства". И люди в массе своей читали не бульварные романы, а хорошую литературу, которая издавалась огромными тиражами, ездили из поселков в город, чтобы побывать в театре, посещали разные лекции, интересовались вещами, которыми в других странах интересуется лишь горстка высоколобых интеллектуалов. Теперь ориентиры переменились, и результат налицо. На улицах мат- перемат, а в вузах вынуждены вводить отдельным предметом русский язык, потому что даже выпускники престижных гимназий пишут с орфографическими ошибками (про пунктуацию и говорить нечего!).

Мне кажется, взаимоотношения детей с отцом должны строиться по тому же принципу равнения вверх. Не отцу надо опускаться на четвереньки и ползать вместе с малышом. Пусть лучше малыш становится на цыпочки, стремясь дотянуться до отца".